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- 2023-03-20 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年41期总第481期
让诵读成为英语教学的常态
文/徐萍波
近年来,无论作为母语还是二语、外语的习得,英语诵读越 时诵读课文来达成诵读速度和流利度。一篇300词左右的课文,
来越为中外学者所提倡,其功能的必要性和有益性也在实践研究 通常要求学生能在20分钟内读背完,再花10分钟左右达到流利程
中被逐步证实和认可。英语诵读有利于语言信息的认知,有利于 度。凭多年的教学实践,笔者
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