- 0
- 0
- 约3.17千字
- 约 1页
- 2023-03-20 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2019年41期总第481期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
在初中英语教学中渗透情感教育的实践和思考
文/徐艳华
【摘要】通过概述情感教育的内涵,针对目前情感教育在初中英语教学中现状,本文结合笔者在译林版《英语》的
教学实践,介绍了如何在初中英语教学中渗透情感教育的策略:营造良好的师生关系、挖掘教材的情感内涵、让学生感
悟英语的语言美、体验成功。
【关键词】初中英语教学;情感教育
【作者简介】徐艳华,江苏省南京市第五初级中
您可能关注的文档
- 高中英语教学中学生创新思维的培养-来源:校园英语(第2019041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 提高初中生英语写作能力教学思考-来源:校园英语(第2019041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈英语教学的几点策略-来源:校园英语(第2019041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语阅读教学的一些方法和体会-来源:校园英语(第2019041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈情感教学法在初中英语阅读教学中的应用-来源:校园英语(第2019041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 形成性评价在高中英语词汇教学中的应用研究-来源:校园英语(第2019041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈综合实践活动在小学英语教学中的应用-来源:校园英语(第2019041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 改进中学英语写作教学现状的措施-来源:校园英语(第2019041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 关于初中英语课堂提问有效性的几点思考——新课标下英语教学的有效提问策略-来源:校园英语(第2019041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养下小学英语阅读能力培养策略-来源:校园英语(第2019041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)