例谈在初中英语阅读教学中提升学生思维品质的有效策略 -来源：校园英语（第2019015期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年15期总第455期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 例谈在初中英语阅读教学中提升 学生思维品质的有效策略 文/刘  云 阅读教学在中小学英语教学中占有重要地位。英语阅读的过 系数有点高，学生对于定向的4个问题不能一步定位，因此由帮 程既是学生对语言的认知过程，也是巩固和扩大词汇、丰富语言 助学生寻找第1小节的匹配问题为引线，提醒学生注意每一小节 知识、提高运用语言能力的过程，同时也是培养学生英语思维品