高中英语学科核心素养下的读写结合教学模式探究-来源：校园英语（第2021038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年38期总第582期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 高中英语学科核心素养下的读写结合教学模式探究 文/王菊利 【摘要】新课改的大背景下，高中英语学科学生的“核心素养”培养越来越受到重视。而阅读与写作历来被公认为 高中英语学科教学的两大主体，前者作为语言的输入的载体，后者作为语言输出的途径，二者相辅相成、不可分割。因 此，本文就核心素养视角下高中英语学科读写结合教学模式做出简要探究，旨在提升学生的阅读与写作能力，并不断培 养学生的学科核心素