走向思维碰撞的英语课堂提问切入点的把握-来源：校园英语（第2020038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年38期总第530期 走向思维碰撞的英语课堂提问切入点的把握 文/黄  芸 【摘要】课堂提问是课堂中师生沟通的重要渠道之一，是开启学生思维，激发学生质疑问难，积极思考的关键助推 力。课堂提问的价值不仅在于其类型与形式，更重要的在于其质量，在于它对学生思维的点播、引导和启发作用。拈准 关键处切入设疑，是课堂提问事半功倍的一环。本文主要从小学英语课堂提问的关键切入点入手，阐述关键处切入设计 问题，提升学生思维品质