读之有感，学之有味——四年级英语朗读的多种尝试-来源：校园英语（第2019038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年38期总第478期 读之有感 学之有味 ， ——四年级英语朗读的多种尝试 文 / 施欢欢 【摘要】朗读是掌握一门语言的必备手段，尤其是在我国学生的英语学习中，朗读发挥着重要的作用。我通过开展 绘本朗读，续编朗读，模仿朗读这三种英语朗读活动，让学生在朗读中感受到学习英语的乐趣，提高朗读英语的自信， 发挥孩子的想象，密切家校之间联系，最终实现孩子在英语朗读方面的快速提升！