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- 2023-03-20 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年05期总第445期
输入假说和情感过滤假说在儿童
外语教学中的启发和实践
文/江丹阳
【摘要】Krashen的“输入假说”和“情感过滤假说”为外语教学提供了非常重要的理论依据。本文讨论了这两个假说的理
论基础,并对其在儿童外语教学中的应用进行了实践论证和总结。
【关键词】输入假说;情感过滤假说;第二语言习得
一、引言 增加难度,完全符
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