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- 2023-03-20 发布于四川
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2021年22期总第566期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
指向幸福课堂的小学英语绘本 悦读
“ ”
文 / 冯 筱
【摘要】英语绘本以图文并茂、故事性强、词汇句式反复出现等特点,可以弥补教材的局限性,带给读者更好的学
习体验,拓展学生的思维和视野。笔者基于幸福课堂的探索,从尊重学生、思维培育和深度悦读方面展开思考:以教材
话题为基,精心选择绘本
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