基于信息化技术视角下小学英语教学效果的分析与思考-来源：校园英语（第2019041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年41期总第481期 基于信息化技术视角下 小学英语教学效果的分析与思考 文/陈  曦 【摘要】随着科技的不断发展，信息化技术使英语课堂教学发生了翻天覆地的变化。在传统的小学英语课堂教学 中，教师削弱了学生的主体地位，学生的主动性和创造性很难凸显，一味地把学生当作灌输的对象和知识储存器。而信 息化技术引进课堂，不仅调动了更多的教学媒体和信息资源，构建了一个信息量大，知识丰富的学习环境，而且提高了 学生的学习积