新课改下初中英语分层教学探究-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年02期总第494期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 新课改下初中英语分层教学探究 文 / 宋伟亚 【摘要】现如今，初中学生的个性化日益明显，在初中阶段的英语学习过程中产生的认知与理解能力的差距也越来越大， 在这些情况之外，还存在教师对学生开展初中英语教学时教育理念有偏差，教学方法有分歧，从而造成了学生在学习过程中的 两极分化状态，这非常不利于学生在整个学习过程中自身能力的提升。因此，这就要求教师在开展初中英语教学的过程中，采 用初中英语分