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- 约 6页
- 2023-03-24 发布于浙江
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中职语文基础下册《人生的境界》word说课稿
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《人生的境界》说课稿
达县职业高级中学 朱兴萍
我说课的题目是《人生的境界》,我将从七个方面来进行讲述:
一、 教材分析
《人生的境界》一文是高等教育出版社职业中学高一语文下册第一单元的第三篇。是一篇哲学论文,思想有深度,理论有高度,作者对“人生的境界”和“哲学的任务”提出了富有独创性的见解。这些见解,对于丰富我们的文化底蕴,提高我们的哲学素养和人生境界都是十分有益的。 在过去的学习中,学生零星地接受了各种道德观、世界观的教育,现在他们踏入人生旅途中的第十八个驿站,不知不觉将形成一套自己的人生哲学,这就很需要得到正确的指导。《人生的境界》就安排在这阶段,对学生的人生具有重要的指导意义。 形式上本文层次清楚,条理清晰,语言简明,论证方法多种多样,具有极强的说服力,是学生做议论文阅读训练的好教材。
作为单元的第一篇,不仅对以前所学具有承继、归结作用,而且学好了本篇也是学习后几篇的基础,可与后几篇的学习融会贯通。
二、 教学目标与重点、难点
根据新课程改革提出的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维一体的课程目标,以及本课的特点、学生的实际情况,我设计了三大教学目标:
1、知识传授目标
理清文章思路,概括大意,使学生了解人生的意义各不相同,人生的境界也就各不相同,由低级到高级,可
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