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- 2023-03-21 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年21期总第461期
基于 任务 的小学英语教材设计
“ ”
文/杨 赟
【摘要】在教学活动中，教材对教学及培养学生有着极其重要的作用，可以说教材架起了“教”与“学”的桥梁，
是教师与学生进行沟通的重要媒介，是课堂实施的重要组成部分。现阶段部分小学教材教学内容陈旧、教学活动单一、
编写的教学体系不能适应现阶段培养小学生英语综合能力的要求，针对部分小学英语教材设计存在的一些缺陷，基于
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