核心素养视域下的小学英语单元主题情境创设教学研究-来源：校园英语（第2021044期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年44期总第588期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 核心素养视域下的小学英语 单元主题情境创设教学研究 文/谭  荣 【摘要】本文以核心素养视角为出发点，来进行小学英语单元主题情境的教学研究。本文分析了单元主题情境创设 的必要性，结合课堂教学案例分析探索了创设单元主题情境的“四化”教学策略以及反思了单元主题情境创设的教学方 式与过程。 【关键词】核心素养；小学英语；单元主题；情境创设 【作者简介】谭荣，华东师范大