人教部编版八年级上册道德与法治全册知识点归纳.pdf

人教部编版八年级上册道德与法治全册知识点归纳 人教部编版八年级上册道德与法治全册知识点归纳 第一单元 走进社会生活 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一课 丰富的社会生活 、社会生活给我们带来哪些变化？感受社会生活的意义） 1、社会生活给我们带来哪些变化？感受社会生活的意义） 1 （）人们在社会交往中形成了各种社会关系 （）人们在社会交往中形成了各种社会关系 1 1 （）随着身体的变化、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与 （）随着身体的变化、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与 2 . 2 . 越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心社会发展，或为之自豪，或准备为 （）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心社会发展，或为之自豪，或准备为 3. 3. 之分忧。 之分忧。 、个人与社会的关系是怎样的？ 2、个人与社会的关系是怎样的？ 2 （）个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各 （）个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各 1 1 “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” 种关系连接成的线就织成一张 大网 ，每个人都是社会这张 大网 上的一个 结点 。 种关系连接成的线就织成一张 大网 ，每个人都是社会这张 大网 上的一个 结点 。 （）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（同一个 （）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（同一个 2 2 人，为什么身份不同？） 人，为什么身份不同？） 、如何理解人的成长是不断社会化的过程？ 3、如何理解人的成长是不断社会化的过程？ 3 途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱 途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱 表现：我们的知识不断的丰富、能力不断地提高，规则意识不断地增强，价值观念日渐养成， 表现：我们的知识不断的丰富、能力不断地提高，规则意识不断地增强，价值观念日渐养成， 结果：我们逐渐成长为一名合格的社会成员。 结果：我们逐渐成长为一名合格的社会成员。 、为什么说个人离不开社会？ 4、为什么说个人离不开社会？ 4 （）人的成长是不断社会化的过程。 （）人的成长是不断社会化的过程。 1 1 （）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 2 2 （）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3 3 、我们为什么要养成亲社会行为 （或者亲社会行为的意义） 、我们为什么要养成亲社会行为 （或者亲社会行为的意义） 5 5 （）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会， （）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会， 1 1 服务社会，养成亲社会行为。 服务社会，养成亲社会行为。