中职英语“课程思政”中的混合式教学实践研究-来源：校园英语（第2020049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年49期总第541期 中职英语 课程思政 中的混合式教学实践研究 “ ” 文/张潇潇 【摘要】“课程思政”理念提出后，一线中职英语教师在贯彻落实的过程中，因受课堂时间、教学目标、教学内 容等限制性因素的制约，遇到了一些困难。混合式教学既有不受时空限制的优势，又有海量线上资源以供德育教育选择 的优势，其将“立德树人”的功课延伸到课外，弥补了现有教学模式下开展课程