交通仿真技术课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 1 《交通仿真技术》教学大纲 课程英文名称：Traffic simulation technology 课程编号：1700360 学时：16＋16（实验） 学分：2.0 课程教学对象 本课程的教学对象为五邑大学交通工程（轨道交通运营管理方向）专业的学生。 二、课程性质、目的和任务 本课程属于专业基础课，是选修课。本课程是一门理论性与实践性均较强的专业课，通过理论教学，是学生了解计算机仿真的基本概念和基本理论，通过实验，使学生掌握轨道交通系统仿真的基本方法和应用技术，为进一步进入相关的专业课程和今后从事相关工作奠定基础。 教学的目的和任务为：本课程以系统仿真技术在交通运输规划与管理中的应用为背景，重点介绍了系统仿真的基本概念、步骤和程序、建模方法、离散事件系统的仿真、仿真结果分析、仿真模型的验证和确认、仿真实验设计及优化以及部分应用软件系统。使学生了解计算机仿真的基本知识，通过Opentrack软件的操作与应用，掌握系统仿真技术在轨道交通规划与管理中的应用。 三、对先修知识的要求 系统仿真涉及系统工程、建模理论、计算机技术、网络技术、图形图像技术、软件工程与自动控制等相关知识。学生在学习本课之前，应先修课程：运筹学、C语言程序设计、数学建模 四、理论课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:16） 知识模块 知识点 要求 学时 学习方式 课外学习要求 1、绪论 1.1系统与系统模型 B 0.5 课堂讲授 1.2系统仿真的概念 A 0.5 课堂讲授 1.3系统仿真的应用和发展 B 1 课堂讲授 2、系统仿真模型基础 2.1系统仿真实例 C 1 课堂讲授 2.2系统仿真的基本概念 A 1 课堂讲授 2.3系统仿真的类型和建模 B 1 课堂讲授 3、离散事件系统仿真 3.1离散事件系统仿真模型的建立方法和实例 A 1 课堂讲授 3.2离散事件系统仿真的流程管理 A 1 课堂讲授 4、轨道交通运输组织仿真 4.1 Opentrack轨道交通仿真软件概述 A 1 课堂讲授 4.2 Opentrack轨道交通仿真软件应用案例 A 1 课堂讲授 5、仿真输出结果分析 5.1系统仿真结果的统计分析 A 1 课堂讲授 5.2 多方案仿真结果的比较 A 1 课堂讲授 5.3仿真结果的方差缩减技术 B 1 课堂讲授 6、仿真模型的确认与拓展 6.1仿真模型的验证 A 1 自学辅导 6.2仿真模型的确认 A 1 自学辅导 调研报告 7、仿真实验设计与优化 7.1仿真实验设计 A 1 自学辅导 7.2优化设计 B 1 自学辅导 注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点 五、建议使用教材及参考书 1．理论课教材： 徐瑞华. 运输与物流系统仿真 [M], 同济大学出版社，2009 2．实验课教材： 《交通仿真技术》实验讲义 吕秋霞编 3．主要参考文献 [1] 杨肇夏，计算机模拟及其应用，中国铁道出版社，北京，1999年。 [2] 刘运通等，交通系统仿真技术，人民交通出版社，北京，2002年。 [3] 裴玉龙等，道路交通系统仿真，人民交通出版社，北京，2004年。 [4] 吴娇蓉等，交通系统仿真技术及其应用，人民交通出版社，北京，2004年。 [5] 隽志才，交通系统建模与仿真，科学出版社，北京，2011年。 [6] 相关研究论文与报告。 六、课程考核方式 以闭卷考试为主，结合平时出勤、课堂表现、实验考核综合评定成绩。 七、课内实验环节及要求（总学时数：16） 序号 实验项目 实验内容 实验目的及要求 学时 1 软件基本操作 学习OpenTrack仿真软件的操作 掌握OpenTrack仿真软件中各种功能的基本操作 4 2 建立仿真模型 输入基础设施数据 根据课程设计任务，收集基础数据，并在仿真软件中输入基础数据。 4 3 设计运行与改进 仿真运行与改进 根据仿真运行结果，对仿真程序进行改进 6 4 工作总结 撰写课程设计报告 对课程设计过程进行说明和总结 2 审核人：_________ 日期：____________