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- 2023-03-21 发布于四川
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2020年29期总第521期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
小学高年级英语绘本阅读研讨课之回顾与反思
文/王 璐
【摘要】本文以一节五年级课外绘本阅读课的教学研讨过程为例，通过读中环节的试教情况和教学情况之间的对比
和分析，探索了如何充分发挥绘本的特色，营造良好的阅读环境，设计有梯度的阅读任务，利用有效策略激发学生的阅
读动机，引导学生养成阅读习惯，发展思维品质，提升阅读素养。
【关键词】小学英语；绘本阅读；教学设计
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