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第12课青花瓷
教课目的：
1、学习和研究青花瓷，加深对青花瓷的认识。
2.学习和剖析青花瓷纹饰用笔用色技法，绘制一个平面的青花瓷瓶。
3.经过本课学习，培育学生热爱祖国文化和艺术的感情。提升审美和
鉴赏能力。
教课重难点：认识青花瓷器型与纹样的特色，并运用必定的方法试试绘制纹样。
学生准备：白卡纸或挂历纸、剪刀、彩笔等。
教师准备：《青花瓷》歌曲、课件、青花瓷资料
教课时间：一课时
教课过程
一、导入新课
1、课前放松：播放歌曲《青花瓷》，学生聆听。
2、导入：今日我们来认识一下周杰伦歌中的青花瓷究竟是什么样
的？点击课题《青花瓷》。
二、赏析作品
赏识史上最贵的青花瓷——元朝“鬼谷子下山图”青花瓷罐（以1400万英镑拍出，加佣金后为1568.8万英镑，折合人民币约2.3亿元，创下了中国艺术品在世界上的最高拍卖纪录）
三、介绍青花瓷基本知识
1、青花瓷是中国古陶瓷中最具代表性最优异品种之一。
2、（出示课件）赏识图片师介绍青花瓷的历史发展。
青花瓷开始于唐朝，唐宋两代的青花瓷制作比较粗拙，图案
也只以花草为主。到了元朝青花瓷工艺已经很成熟了，器型的设
计和纹饰更为的丰富了，花鸟、动物、人物、山川纹都有运用；
明清两代是青花瓷发展的鼎盛时期。特别以乾隆康熙年间的最为
有名。
四、察看研究、自主研究。
赏识课本中的青花瓷作品，发现青花瓷的艺术美。
（议论）：青花瓷的艺术美表此刻哪些方面？
学生先讲话议论，教师再概括——色彩造型图案
五、学生作业
1、出示作业要求
2、提示作业步骤，学生制作，教师巡视指导。
六、作业评论
学生互评，教师评论
七、讲堂总结，拓展延长。
1、青花瓷艺术被宽泛应用到了现代的生活中。出示北京地铁站图片、
服饰展图片等。
2、课后同学们能够以小组为单位进行活动，找寻青花瓷不一样朝代的
图案特色。
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