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- 2023-03-21 发布于四川
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2020年49期总第541期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
一测二图三论解读模式
——基于核心素养的初中英语阅读实践与探究
文/陈韦芳
【摘要】随着新课改在我国初中教育阶段的不断深入，初中英语教育教学活动迎来了全新的挑战。本文基于学生核
心素养在初中英语阅读文本中的培养，用一测二图三论解读模式，用实例解读的阅读文本，并以此在八下其他相似文本
中运用。
【关键词】核心素养；一测二图三论；解读模式
【作者简介】陈韦芳，浙江省
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