图式理论下高职英语听说体验式教学模式探究-来源：校园英语（第2020029期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年29期总第521期 图式理论下高职英语听说体验式教学模式探究 文/薛  先 【摘要】基于图式理论，运用体验式教学模式，提出把图式理论应用到高职英语听说教学活动中，以体验式教学模 式为依托，激发学生的学习兴趣，提升学生的积极性与主动性，以期解决高职英语听说课程面临的困境。 【关键词】 图式理论；高职；英语听说；体验式教学 【作者简介】薛先，硕士研究生，呼和浩特职业学院外国语学院。