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- 2023-03-21 发布于四川
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2020年14期总第506期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
构词法对大学英语四级阅读理解教学的反哺作用
文 / 慎志杰 邓远亮
【摘要】大学英语四级考试重点考查学生对文章、段落中词汇的理解能力。学生的词汇量及词汇的实际应用能力在
很大程度上直接影响其答题的水平。但在常规的英语词汇教学模式下，学生常有“记不快、记不牢、记不准”等问题。
构词法体现了英文造词的一般规律和基本法则，掌握构词法是记忆、分析词汇的基础。笔者通过长期的调研、实践，认
为以
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