基于高效的小学英语教学导入设计策略-来源：校园英语（第2020014期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年14期总第506期 基于高效的小学英语教学导入设计策略 文 / 赖惠斐 【摘要】基于高效，导入设计时可从培养情感兴趣、复习旧知、培养语言能力等目的出发，根据教学内容、学生学情， 灵活选用提问式、悬念式、游戏式、绘画式、情境式、情感式、报告式、记忆式、拼读式等导入方法，达到激发兴趣、巩固 知识、提升能力等目标，促进教学更高效。 【关键词】教学导入；小学英语；高效；策略 【作