关于工作坊的工作坊课件.pptxVIP

关于工作坊的工作坊首都师范大学 崔嵘 热身活动：利用塑料吸管搭建筑建筑高1234时间快不借助外力矗立不倒 什么是工作坊工场; 作坊; 小工厂 2. 专题讨论会,研讨会“工作坊(workshop)”一词 最早出现在教育与心理学的研究领域之中。 1960年，美国的劳伦斯?哈普林(Lawence Harplin)将“工作坊”的概念引用到都市计划之中，成为可提供不同立场、族群的人们思考、探讨、相互交流的一种方式 ，甚至在争论都市计划或是对社区环境议题讨论时成为一种鼓励参与、创新、以及找出解决对策的手法。 教师工作坊教师工作坊是情境工作坊（Workshop）是一种以头脑风暴为特征的创新研修方式，国外教师培训中已经用得相当普遍，我国高校研究生学习中也普遍采用这种方式。教师工作坊为一线教师提供的是教学的“活动场”和“操作间”。每个工作坊吸纳的学员从第一天起就拥有充分的自主权，他们把本校的教学实践问题带入讨论间，并通过合作解决问题，实现工作坊引领校本研修、校本研修提升工作坊能力的连环效应。 理论中的工作坊理论基础：社会建构主义学习理论社会建构主义学习观的中心思想为科学知识是不能传递的，它必须由学习主体主动地建构，而这种建构不是个体的建构，是经验、知识、发展和学习的社会建构。 观看视频请总结工作坊培训与传统培训在哪些方面有所不同？工作坊有哪些特点？小组交流 Workshop会议方式与传统会