关于幼儿园大班下教案设计1000字精选10篇(教师推荐）.docxVIP

第 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 4 页 青春不能回头，所以青春没有终点 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 关于幼儿园大班下教案设计1000字精选10篇(教师推荐） 幼儿园大班教案设计。 忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心，准备好适合的教案可以让老师讲课更加流畅顺利。优质的教案要对教材有正确的理解。考虑到你的需要，小编特地编辑了“关于幼儿园大班下教案设计”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！ 关于幼儿园大班下教案设计【篇1】 活动意图： 泡沫垫是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的泡沫垫，进行民间游戏跳格子活动。既满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，又发展幼儿的弹跳能力，同时还结合幼儿学过的关于单数、双数等概念进行游戏，加强了游戏的趣味性。大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教师及时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。 活动目标： 1、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳以及动作的协调能力。 2、努力听清教师指令，遵守游戏规则。 3、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 4、增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备： 人手一块泡沫垫，1～10的数字卡片3套。 活动过程： 一、开始部分。 泡沫垫在场地上依次摆放，教师带领幼儿齐步入场。在音乐声中跟着老师一起做垫板超，幼儿跟着老师一起做。伸展运动―体转运动―下蹲运动―关节运动―腹背运动―踢腿运动―跳跃运动-整理运动。 二、基本部分。 1、我们手上的泡沫垫它有什么用?泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢?我们一起来试试。可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)教师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。 幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。 2、讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿。 3、今天我发现有的小朋友把泡沫垫放在地上跳过去非常好，那我们一起来试一试，我请小朋友动动脑筋还有没有其他的跳的方法。 4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师用语言或简单的动作予以提示或帮助。 将泡沫垫隔一定距离平放，幼儿有序进行连续单脚跳、双脚跳。提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。 5、游戏《数字格子跳跳乐》。 出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听清教师指令，进行跳跃活动。 双脚跳单数过去，双脚跳双数回来。提醒幼儿两排的单数都要跳。 小朋友跳过去的时候要单数过去，回来要双数回来，拍一下后面小朋友的手以后，后面的小朋友才可以出发。 三、结束部分将泡沫垫平放，幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松运动。 关于幼儿园大班下教案设计【篇2】 幼儿园大班艺术教案 设计意图： 蛋糕对幼儿来说十分的熟悉，绝大部分孩子喜欢蛋糕。让幼儿亲自动手制作自己喜欢的食物，一定会让他们心花怒放，喜笑颜开。在此过程中培养幼儿良好的饮食习惯，帮助他们懂得珍惜食物，懂得感谢他人，同时，有助于幼儿的想像力和审美能力得以更进一步的发展。而对于乡镇的幼儿园来说，充分挖掘农村丰富的自然资源红薯，使其成为制作蛋糕胚的原料，降低了活动的成本，活跃了幼儿的思维，也更有地方特色。 活动目标： 1．尝试运用挤、压的方法用红薯肉制作蛋糕胚； 2．能仔细地把奶油涂均匀，并用水果片来装饰蛋糕，表现造型美； 3．积极动手参与，体验活动的快乐和成功的喜悦。 活动重点： 用挤、压的方法用红薯肉制作蛋糕胚。 活动难点： 能仔细地把奶油涂均匀，并用水果片来装饰蛋糕，表现造型美。 活动准备： 1．煮熟的红薯、奶油、水果等食物； 2．毛巾、一次性桌布、刀等工具； 3．制作蛋糕的过程图片。 活动过程： 一、创设游戏情境，以开农家蛋糕坊导入课题 师：我是农家蛋糕坊的老板，今天，我要来招聘蛋糕师，谁愿意来应聘呢? 二、运用已有经验，了解蛋糕造型及装饰 (一)了解蛋糕造型、装饰 师：你们吃过什么样的蛋糕?是什么形状的?蛋糕上有些什么? (二)品尝农家特色糕点 师：这是农家特色蛋糕，是我们的招牌蛋糕哦，谁愿意来尝一尝?有什么特别的地方?可能是用什么做的? 三、了解做蛋糕的制作过程 (一)教师示范。介绍做红薯蛋糕的步骤 师：你们想知道这些蛋糕是怎么做出来的吗?现在就看老板我做一个吧。 (老师操作：去皮挤压造型涂奶油裱花水果装饰) (二)出示图片。回忆做蛋糕的步骤 师：红薯蛋糕是怎么做出来的?先做什么，然后做什么，接着做什么，最后故什