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- 2023-03-21 发布于四川
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2019年37期总第477期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
大学英语教学改革中的教育心理学视角
文 / 唐菁蔚
【摘要】教育心理学是教育学与心理学的交叉学科,是一门用科学的研究方法揭示教与学相互作用过程中的基本规律
的科学,它研究的核心问题是学生的学习规律以及根据学习规律而产生的教学规律。我国素质教育实践极大程度上依赖于
教育心理学的理论。在目前全国大学教育中进行着的大学英语教学改革，必须在教育心理学理论和研究成果的基础上开
展，合理设置课程，
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