试分析初中生英语阅读微技能训练——一堂公开课的教学反思-来源：校园英语（第2019025期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年25期总第465期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 试分析初中生英语阅读微技能训练 ——一堂公开课的教学反思 文/高  蕾 【摘要】初中生英语阅读微技能训练的培养意义重大，本文就如何全面提升学生文本预测能力、猜词技能和推断技能 提出了自己的意见和建议，旨在通过于此，全面提升初中英语教学的整体水平和学生的综合能力。 【关键词】初中英语；阅读教学；微技能训练 【作者简介】高蕾(1979.06-)，女，汉族，山东临沂人，上海