浅谈以培养思维品质为目的的阅读课设问方式——记一节阅读课的三次磨课-来源：校园英语（第2019025期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年25期总第465期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 浅谈以培养思维品质为目的的阅读课设问方式 ——记一节阅读课的三次磨课 文/张  妍 【摘要】《英语新课程标准》中对培养学生思维品质提出了明确的要求，思维品质包括什么？其中高阶思维又如何体 现？如何在阅读课课型中针对培养思维品质来进行设问？通过一节公开课的磨课过程，本文将在这三方面进行初步的探讨。 【关键词】思维品质；高阶思维；英语阅读课；设问方式