原创力文档- 0
- 0
- 约5.9千字
- 约 2页
- 2023-03-21 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2020年29期总第521期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于核心素养的高中英语阅读教学
文/施婉玲
【摘要】在普通高中英语新课标的要求下，教师要着眼于培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，
从而发展学生的学科核心素养，体现英语学科的育人价值。阅读教学作为高中英语教学的重要组成部分，教师应在主题
意义的引领下，以语篇为依托，改变传统的阅读教学模式，着力培养学生的核心素养。
【关键词】核心素养；阅读教学
【作
您可能关注的文档
- 语蚀现象相关研究对高职院校英语教师的启示-来源：校园英语（第2020029期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 海南自贸区背景下商务英语跨境电商人才培养研究-来源：校园英语（第2020029期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语写作中的英语强势词使用研究-来源：校园英语（第2020014期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 试论大学生的自律能力对英语教育的重要影响-来源：校园英语（第2020014期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 移动学习环境下通用学术英语写作批判性思维的培养-来源：校园英语（第2020014期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语专业课思政教学方式倾向研究——以吉林农业科技学院为例-来源：校园英语（第2020014期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- A Critical Review of Personal Epistemology of Psychology, Theology and Pharmacy Students: A Comparative Study-来源：校园英语（第2020014期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语教师提高抗逆力的内外因素及其策略分析-来源：校园英语（第2020029期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 翻转课堂和英语学习自我效能感关系的探讨-来源：校园英语（第2020029期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 《艺术专业英语》网络教学方法研究与实践-来源：校园英语（第2020029期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
文档评论（0）