在英语阅读教学中运用思维导图提升学生思维品质的实践探究-来源：校园英语（第2020014期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年14期总第506期 在英语阅读教学中运用思维导图 提升学生思维品质的实践探究 文 / 古美榕　林晨兰 【摘要】阅读教学是培养学生思维品质的重要途径，但在实际教学中却存在文本信息碎片化、文本解读表层化和 思维品质培养意识薄弱化等问题。本文结合教学实例，探讨在初中英语阅读教学中如何借助思维导图，合理设计教学活 动，引导学生深度解读文本，训练学生的思维能力，提升学生的思维品质。 【关键词】阅读教学；思维