浅淡小学英语生态化课堂教学策略-来源：校园英语（第2019004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年04期总第444期 浅淡小学英语生态化课堂教学策略 文 / 罗利平 【摘要】如何培养并提升小学生的英语综合素养，是广大一线教师最为关注的课堂。新课改明确提出，小学英语课堂教学 应当是一个积极主动、充满生机和活力、生态化学习过程，是逐步提升学生英语应用能力和人文素养的过程。因此，想要构建 生态化数学课堂，为小学生提供良好的学习环境，提升学生的英语综合能力，需要英语教师充分发挥生态化课堂的魅力。 【关键