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- 2023-03-21 发布于四川
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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年03期总第443期
关注高职学生情感需求的英语课堂教学策略
——以晋师高校为例
文/代丽英
【摘要】随着经济的不断发展，社会对一专多能型人才的需求与曰俱增。高职院校英语教师的主要任务是培养精通
专业知识又有跨文化交际常识的复合型人才。教师不但要注重知识技能的传授，更要关注学生的情感态度，以增强教学
效果，完成教学目标。本文就目前高职英语教学现状进行简要分析，并以高职学生的情感需求为导向，提出了一些优化
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