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- 2023-03-21 发布于四川
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2019年03期总第443期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于单元备课理念下小学英语教材
内容整合的实践研究
文/覃新玉
【摘要】小学英语教学中，教师要基于教材和学情，针对所欲达成的目标对教材进行内容整合，有利于推进教学、
优化课堂。本文在单元整体教学的理念下，基于单元目标、单元主题和单元板块，进行内容整合的实践，从而体现文本
内容的层次性、系统性和学情性，促进学生有效学习。
【关键词】教材内容整合；单元备课；小学英语
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