- 2
- 0
- 约5.77千字
- 约 2页
- 2023-03-21 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年48期总第540期
情境教学视角下的高职空中
乘务专业英语课程实践探索
文/顾婷婷
【摘要】高职院校许多课程已经广泛运用了情境教学法,空中乘务专业英语教学也运用了情境教学法。但是,目前
高职空中乘务专业英语教学中情境的设置单一、情境的内容不太合理等问题比较突出,通过设置丰富的情境、设置合理
的情境等可以提升高职空中乘务专业英语情境教学质量。
【关键词】情境教学法;空中乘务;改进途径
您可能关注的文档
- 借助差异教学,优化小学英语课堂-来源:校园英语(第2020049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈小学三年级英语绘本教学-来源:校园英语(第2020049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学阶段英语谚语教学对学习兴趣影响的探寻研究-来源:校园英语(第2020049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高三英语总复习中高考真题的利用分析-来源:校园英语(第2020049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 报刊阅读对初中生英语关键能力的提高和影响-来源:校园英语(第2020049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语读后续写叙事技巧教学探究-来源:校园英语(第2020049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 关于故事教学法在初中英语教学中的应用初探-来源:校园英语(第2020049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 多元智能理论在初中英语导入环节的初探-来源:校园英语(第2020049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 思维导图在小学英语阅读教学中的运用分析-来源:校园英语(第2020049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”背景下高中英语教学实践研究-来源:校园英语(第2020049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
最近下载
- 《ISO56001-2024创新管理体系 — 要求》培训师、咨询师和审核员实用工作手册之4-1:“4组织环境-4.1理解组织及其环境”(雷泽佳编制-2026A0).pdf VIP
- 《IS0 14001-2026环境管理体系 要求及使用指南》培训师、咨询师和审核员专业深度理解与应用指导手册之4-1:“4组织环境-4.1理解组织及其所处的环境”(雷泽佳编制-2026A0).pdf VIP
- 烹调技术全套教学课件.pptx
- ISO 9001(FDIS)-2026《质量管理体系——要求》之37:“10改进”条款应用(实施)专业指导材料(雷泽佳编写2026A0).pdf VIP
- (推荐!)ISO 9001(DIS)-2026《质量管理体系——要求》之37:“9绩效评价-9.1监视、测量、分析和评价-9.1.3分析和评价”专业深度解读和应用指导材料(编写2025A0).docx VIP
- ISO 9001(FDIS)-2026《质量管理体系——要求》之34:“9.1监视、测量、分析和评价-9.1.3分析与评价”条款应用(实施)专业指导材料(雷泽佳编写2026A0).pdf VIP
- ISO 9001(FDIS)-2026《质量管理体系——要求》之21:“8运行-8.1运行的策划和控制”条款应用(实施)专业指导材料(雷泽佳编写2026A0).pdf VIP
- ISO 9001(FDIS)-2026《质量管理体系——要求》之12:“7.1资源-7.1.2人员”条款应用(实施)专业指导材料(雷泽佳编写2026A0 ).pdf VIP
- ISO 9001(FDIS)-2026《质量管理体系——要求》之14:“7.1资源-7.1.4过程运行环境”条款应用(实施)专业指导材料(雷泽佳编写2026A0).pdf VIP
- 中医特色疗法督脉灸.pptx
原创力文档

文档评论(0)