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精彩片段
看图学习声母“b”
师:出示图片,提问:“图上画了什么?”
生:小女孩和收音机。
师:图上的小女孩在干什么?
生:小女孩在听广播。
师:一个什么样小女孩,怎么样听广播?
生:一个漂亮小女孩在认真听广播。
一个可爱的小女孩托着下巴听广播,听得很高兴。
……
师:你们说得真好!广播的“播”读得轻些短些就是“b”。(板书“b”)
告诉学生图旁边读音就是“b”;收音机样子就是“b”的形状。
师:(指导学生观察收音机图)
“收音机左边一根天线像“b”的什么?身体又像“b”的什么?”
生:天线像“b”左边的一竖,身体像“b”右边的半圆。(师用彩色笔在图上勾出)
师:谁能用“广播”的‘播’说话呢?
(提示:想想在学校里做操升旗、家里的人、看电视等)
生:每到星期一早上,学校的广播,就播出升国旗的歌曲。
我爸爸喜欢看电视,因为电视里播放着新闻节目。
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