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Unit7 sectionD讲学稿
执笔 审核 教研组长 授课时间 班级 姓名
课题:Unit7 The Birthday Party Topic1 When is your birthday? Section D P61-62 第4课时
学习目标与要求:
1、复习be动词一般过去时态,并通过顺口溜的方式复习序数词。
2、复习Section A—C有关谈论生日、日期、物体形状、尺寸等具有交际功能意义的表达法。
模块一:温故知新(3分钟)
摘 记
3-4人小组长,组织学生,利用晚自习独立、安静完成。(3分钟)
一、阅读P61—Grammar—Past Simple, 思考一下题:
1. 定义: Be动词的一般过去式表示___________________________________________________
2.(1)一般过去时的肯定句中的be动词结构句型_____________________________________
(2) 一般过去时的否定句中的be动词结构句型____________________________________-
(3) 一般过去时的一般疑问句的be动词结构句型_____________________________________
二、读一读并完成P61—Grammar—Ordinal Numbers 和Functions, 并总结基数词变序数词的口诀:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
模块二:自主学习(27分钟)
摘 记
3-4人小组长,组织学生,利用晚自习独立、安静完成。
Step1. 初读感悟对话
一、让我们走进文本,熟读课本P62的2短文,拿出红笔,在文中划出你读不准的单词和你认为重点的语言知识点,读一读,记一记,译一译。
二、检测内容及方法: 短语或句子翻译(请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。)
1. cook a big dinner ______________________ 2. make a cake ______________________
3. buy some flowers for .__________________ 4. make a birthday card _______________
5. do some cleaning ______________________ 6. sing a song ____________________
Step2. 品读读出理解
通过你对P62--2a短文的把握,完成下面重点句的翻译和重点短语的用法梳理。
(1)观察例句:
①Mr. Brown wants to buy some beautiful flowers for Mrs. Brown. ___________________________
②Mr. Brown wants to buy Mrs. Brown some beautiful flowers. _______________________________
知识点:
(2) do some shopping这种结构大家一定不陌生啦,请根据 “do +some +v-ing”这一固定结构完成下列短语。
1)打扫卫生_______________________
2)购物__________________
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