高中教育第一绪论第一幼儿心理学研究的对象.pptVIP

高中教育第一绪论第一幼儿心理学研究的对象;课堂要求： 你对自己和他人有什么要求？;第一章：绪论第一节 学前儿童发展心理学的研究对象; 一百个孩子有一百种语言，当我走进孩子的内心世界，发现他世界其实绚丽多彩，充溢了童真，寄予着期盼。 苏霍姆林斯基说过：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子幼小的心灵。晶莹透亮的露珠一旦滚落就会破碎，不复存在。要静心反思自己的教育行为，多顾及孩子的内心感受，内心需求，多一些耐心，少一点急噪；多一些宽容，少一点指责，慢慢去读懂孩子这本书…。 ;对于新环境，他们有良好的适应能力;他们对新事物充满好奇，这使他们时刻处于最佳学习状态！;他们从小就懂得去如何竞争;他们善于模仿;他们的需求很难满足;他们懂得享受生活……;他们疯狂地学习……;他们少年老成……;他们从小就树立自己的风格和文化;他们敢于探索……;他们对未知事物充满好奇！;他们勇于挑战新的高度！;他们根本不按常理办事;他们善用一切可利用的资源;他们也懂得知足常乐;他们跟谁都能聊;他们从不畏惧对手的强大;他们喜欢亲近大自然;他们热爱生活;他们敢于挑战权威;他们崇尚自由;他们勇往直前;他们勇于表达自我;他们懂得彼此依靠;他们相互欣赏;他们勇于尝试;他们随遇而安;自主学习，完成与习题;一 心理现象与心理;;;;;;高中教育第一绪论第一幼儿心理学研究的对象;课堂要求： 你对自己和他人有什么要求？;第一章：绪论第一节 学前儿童发展心理学的研究对象; 一百个孩子有一百种语言，当我走进孩子的内心世界，发现他世界其实绚丽多彩，充溢了童真，寄予着期盼。 苏霍姆林斯基说过：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子幼小的心灵。晶莹透亮的露珠一旦滚落就会破碎，不复存在。要静心反思自己的教育行为，多顾及孩子的内心感受，内心需求，多一些耐心，少一点急噪；多一些宽容，少一点指责，慢慢去读懂孩子这本书…。 ;对于新环境，他们有良好的适应能力;他们对新事物充满好奇，这使他们时刻处于最佳学习状态！;他们从小就懂得去如何竞争;他们善于模仿;他们的需求很难满足;他们懂得享受生活……;他们疯狂地学习……;他们少年老成……;他们从小就树立自己的风格和文化;他们敢于探索……;他们对未知事物充满好奇！;他们勇于挑战新的高度！;他们根本不按常理办事;他们善用一切可利用的资源;他们也懂得知足常乐;他们跟谁都能聊;他们从不畏惧对手的强大;他们喜欢亲近大自然;他们热爱生活;他们敢于挑战权威;他们崇尚自由;他们勇往直前;他们勇于表达自我;他们懂得彼此依靠;他们相互欣赏;他们勇于尝试;他们随遇而安;自主学习，完成与习题;一 心理现象与心理;;;;;;