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《Unit 6 Outdoor fun》学案 Reading(1)
一、【学习目标】
阅读故事片段,了解故事内容
能在阅读过程中关注叙事的时间顺序
能掌握重点词汇,体会一般过去时的用法,学习动词与方位介词的搭配
二、【学习重难点】
1、掌握重点词汇,体会一般过去时的用法,学习动词与方位介词的搭配
三、【自主学习】
坐在河边_____________2、看时间_________3站起身________
跑过田野__________________5跳下去___________
四周_______7、在另一边________8、通过一扇门______________
9、和兔子玩耍__________________10、追赶一只兔子_____________
四、【合作探究】
和学生交流What’t your favourite activity at school ?Why do you like it best ?认真听取学生答案的同时,肯定其回答并加以补充
出示《爱丽丝梦游仙境》插图,检测学生对这个故事的了解程度
播放录音,让学生划出理解有困难的词汇、词组和句型
展示故事相关的知识,帮助学生学习新内容。如:pass, fall, 等
并提供相关情境让学生理解和运用这些词汇(参123)
学生独立完成B1部分练习,检查学生对新知识的掌握情况
阅读全文,完成B3部分练习,核对
让学生独立完成71页B2部分
五、【达标巩固】
根据句义, 用所给单词的适当形式填空
The girl ______ ( fall ) from the chair and hurt her arm
Last week, Millie ____ ( ride ) her bike to her grandparents’ home
I ______ ( have ) an exciting party last weekend
She ______ (stay ) at home and ____( do ) some cleaning yesterday
Carol ______ ( study ) for the maths test and _____ ( practise ) English last night
The girl _____ ( get ) up early this morning
根据汉语意思完成句子
爱丽丝不想让兔子跑掉 , 所以她也跳进那个洞里去了
Alice _____ _____ to let the rabbit _____ _______, so she ____ ______the hole too
他醒来,发现自己躺在医院的床上
He _______ ______ and _____ ________in a hospital bed
爱丽丝试图通过那扇门,可是她个子太大了
Alice ______ ______ ______ ______the door , but she was too big
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