三相交流异步电动机延时启动教学设计.pdfVIP

《三相交流异步电动机长按延时启动》课题 教学设计 课题 三相交流异步电动机长按延时启动 教学时数 2 名称 课程 电气控制技术 教学对象 电子班 教师 名称 一、教材内容分析 在电控系统里，部分单元有时要求电动机的延时启动，以便完成保护电机、延长 电机寿命、及电气系统精确控制、防止出现意外情况等。所以电机延时启动为电控 系统一重要内容。 二、教学目标 知识目标： 1、知道三相异步电动机延时启动意义； 2、理解时间继电器相关知识； 3、理解过载保护； 4、理解电动机“Y”型连接方法。 技能目标： 1.能设计长按电机启动按钮5秒后电机才延时启动电路图。 2.能够根据设计的电路图安装电路。 3.能对安装好的电路进行安全检查，确保电路无误后才通电测试。 态度目标： 1.能遵守安全用电规则。 2.能与小组成员交流电路设计思路，安装检测方法。 3.积极参与小组活动并积极交流分享成功与失败的经验。 三、学生分析 学生现有的理论知识： 初步掌握了三相交流电理论知识，电机自锁控制电路等。 学生现有的实践能力: 1、能用万用表测交流电压。 2、能够识别检测空开，熔断器、交流接触器、热继电器等低压电气设备； 3、能对三相电动机进行连接。 学生基本情况： 专业方向：电子技术应用 四、教学策略选择与设计 1 基于上面的分析，结合本次课所教学生的实际，本次教学主要突出几个方面：一 是通过创设实际工作岗位情景，调动学生求知欲，激发学生的探究。二是利用电工 技术实验室设备以及具体实物和多媒体教学工具，学生在做中学，教师在做中教。 五、教学环境及资源准备 1、亚龙电机控制实训考核装置（分12套，每套均要用到——带漏电保护的空开 1个、空气断路器个、快速熔断器5个、交流接触器1个、热继电器1个、时间继 电器1个、按钮2个、万用表1个、导线若干），相关工具 （每组均配剥线钳1把、 “十”字螺丝刀1个） 2、多媒体教学设备：投影仪一套。 3、自制多媒体课件。 六、教学重难点 重点：根据设计的电路图安装电路，并进行检查测试。 难点：设计长按电机启动按钮5秒后电机才延时启动电路图。 七、教学过程 教学 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 过程 课题引入： 1、以提问方式了解手机的 使用：如何用手机电源键进 行手机的开机和开机？和其 它按键如音量键使用有何不 同？提出延时启动及延时关 学习 通过举例引出本次课 机含义。 引入 题，引起学生的探究 2、引入电机长按启动键 思考、回答问题 问题的兴趣。 （和手机开机类似）启动意 （5 资源准备：手机开机 义，提出本任务内容。 分 操作图示。 任务内容： 钟） 设计电路图，满足长按启 动按钮（5秒）时电动机才 延时启动；完成电动机延时 启动电路的连接并通电验 证。 2 学生观察：