大事件中的我们课件-高中责任与使命主题班会.pptxVIP

“责任---让青春绽放光彩” 主题班会寿光一中 刘兴军“大事件”中的青少年责任主题班会教育课件“我们”1 主题班会内容一、看新闻：“大事件中我们的看法”二、说一说：“大事件”中的“他们”三、再深思：“大事件”中的“我们”2 一、看新闻：“大事件中我们的看法”3 在疫情发生其间，有网友贴出了以下一段话，在网上引发了不同的反响。“如果你觉得你的祖国不好，你就去建设它；如果你觉得政府不好，你就去考公务员去做官；有缺点，我们一起修正，而不是一味地谩骂，抱怨，逃离。你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你若光明，中国便不黑暗。愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如没有炬火：我便是唯一的光。”4 问题思考，自由讨论1、原帖中那些话的本意是什么？（参考《在怀疑的时代依然需要信仰》原文、鲁迅文字的出处《热风》等）2、原帖中的话在过去似乎激励了不少人，为什么在现在会引发不小的争议？3、你对原帖和跟帖的内容有怎样的看法？5 哪怕是微不足道的个体，面对问题，面对艰难时势都要积极努力，勇敢前行。6 鲁迅本身就是一个伟大的批判者，同时又是一名积极的践行者7 二、说一说：“大事件”中的“他们”8 请同学谈谈自己所关注的此次大事件中的人物9 著名人物： 钟南山、张文宏、韩红、李文亮……普通“战士”： 逆行的白衣天使、忙碌的志愿者、社区工作人员……身边人物： 援助湖北的学生家长；参加基层防疫执勤的学生家长； 积极准备网课的老师，坚持宅家的普通网民……历史不会忘记他们10 海外援助： 海外留学生、华侨买空了国外的口罩运往中国，写下“山川异域，日月同天”，“岂曰无衣，与子同袍”的日本，扔下一堆物资就跑了， 一句诗也没写的俄罗斯，倾其所有的巴基斯坦……年轻的身影： 90后的护士，“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子，学着前辈的样子，治病救人，和死神抢人罢”历史不会忘记他们11 三、再深思：“大事件”中的“我们”12 历史的宏大叙事中，离不开每一个看似渺小的个体的书写谈谈我在“大事件”中的感悟、思考和未来的行动选择。13 除了静心宅家做贡献，投身学习以外，还有些哪些可做的？做尊重自然，尊重生命，坚守人与自然和谐共处的环保主义者； 在谣言纷飞，“谣言”反转的复杂舆论场中，做一个有独立思考的人；在情绪漫天，热血沸腾中做理性思考者，积极的行动者；做实事求是，坚持说真话的公民；做忠于职守，竭尽全力的做事的人……14 什么是责任心？ 责任心，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、需要、情感以及与之相应的行为及承担责任和履行义务的自觉态度。 这是一种对事情能敢于负责、主动负责的态度，一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。15 诗歌朗诵：相信未来（食指）当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来16 诗歌朗诵：相信未来（食指）我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 17 诗歌朗诵：相信未来（食指）我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命18 未来属于年轻人，总有一天，“我们”会成为“他们”，承担起建构未来的重任。或许是出于人类的好奇与贪婪，潘多拉的魔盒被打开，瘟疫、灾难扑面而来，希望被压在了盒底。但是希望毕竟在那里，需要凭借年轻的力量去释放。永远相信年轻、相信希望，相信未来。19 “无穷的远方，无尽的人们，都与我有关。”鲁迅的这句话，在今天我们有了更深切的认识。疫情将人们关联到了一起，防疫之战中每一个我都至关重要。曾经有一位教育者说， “天下兴亡，人人有责”这句话应该改为“天下兴亡，我的责任”，两个字的小小改动，是要让我们都认识到，民族的兴亡重任，应该落在每一个我的肩上……班主任寄语20 “责任---让青春绽放光彩” 主题班会寿光一中 刘兴军让青春绽放光彩青少年责任主题班会教育课件谢谢21