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 基础教育研究     ENGLISH ON CAMPUS                                     2019年07期总第447期 
初中英语课堂教学导入艺术的探究 
文/李秀霞 
       【摘要】在初中英语课堂教学的过程当中,教学导入是一个重要的环节,由教师将整理和总结好的知识重点导入到 
   课堂当中,使学生对将要学习的内容形成基本的认识。针对初中英语的学科特点,课堂导入的方式比较多样。在选择教 
   学导入方式时,教师应该从不同的方面和角度来的考虑其合理性,主要包括教学内容、教学目的、学生的认知能力等。 
   应用合适导入艺术对优化初中英语课堂
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