20192020政史地教研组工作总结.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 2 2019-2020 年第一学期政史地组工作总结本学期，政史地教研组工作努力提高课堂效率，积极进行青年教师磨课、高效课堂、一师一优课活动，开展务 实、创新的教研活动。现总结如下： 认真学习新的教育教学理念，进一步提高了本组教师的教学、科研水平， 提高课堂效率，向课堂 40 分钟要质量。 固定了活动时间，活动时间为每周二上午 8:20—9:20，主要进行了以下活动： 一、进行教育教学理论学习； 二、抓好教学常规工作； 强化集体备课。把集体备课作为落实常规教学的重要任务。 备课组长制定备课计划。确定备课的基本程序是:个人粗备——集体备 课——个人细备。确定中心发言人。 中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲,反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系,单元教学目的,双基教学要求,教材重点难点,突出重点和突破难点的方法,各章节课时分配, 作业与练习配备,教学方法的设想等。 组内每位教师要积极参与集体备课活动,各抒己见,充分讨论,统一认识, 活动结束后,备课组长要认真做好活动记录,以备教务处检查。（4）集体备课 时，除中心发言人做主题发言外，其他老师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过讨论，形成比较一致的意见和方案。各位科任老师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对教学内容的优秀教学设计。 （5）本学期认真进行了青年教师磨课活动，上课老师先备课，组内说课， 其他老师提出建议，在上课时，全组老师一起听课，作好记录，听完课后及时评课，磨课老师自己谈感受，其他老师指出不足、提出建议。通过上课提高青 年教师水平。本学期共上了两轮磨课活动，并评出优秀者。也选出优胜者参加市级高效课堂、示范课活动。“参加一师一优课，一课一名师”活动。 另外，不定时检查教案，要做到超周备课。作业批改要及时准确，有订正有评语。每位上课教师认真上课，同头的上课教师按时认真听课，课下及时评课，大家在评课过程中共同提高。 三、积极利用多媒体教学，提高信息技术使用能力。政史地组 2019 年 11 月