2023年高考总复习历史-配套练习:大题规范练2.docVIP

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  • 2023-03-26 发布于中国
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2023年高考总复习历史-配套练习:大题规范练2.doc

PAGE 6/ NUMPAGES 6 大题规范练2 1.(2022·济宁高三三模)阅读材料,回答问题。 材料  传承与创新 制度的传承与创新是社会发展的永恒主题。两税法与一条鞭法的联系与区别,典型地体现了中国古代制度在传承与创新中的不断发展。 两税法 一条鞭法 ◎量出制入。中央合并各项税役,定出“两税元额”,向各地摊派征收。各州县根据所摊税额,向下摊派 ◎取消租、庸、调和一切徭役、杂役,但丁额不废 ◎“户无主客,以见居为簿;人无丁中,以贫富为差”。无论主户、客户,一律编入现居州县的户籍,按丁壮和财产多少定出户等 ◎两税元额以大历十四年垦田面积和户等高下摊分。两税依户等纳钱,依田亩纳米粟 ◎每年分为夏、秋两次征收 ◎无固定居处的商人,所在州县依照其收入的1/30征税 ——宁欣《中国古代史》 总括一州县之赋役,量地计丁,丁粮毕输於官。一岁之役,官为佥募。力差,则计其工食之费,量为增减;银差,则计其交纳之费,加以增耗。凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费,以及土贡方物,悉并为一条,皆计亩征银,折办於官 ——《明史·食货二》 依据材料并结合所学知识,以“传承与创新”为题,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰) [解析] 本题要求结合两税法和一条鞭法讨论中国古代税制的“传承与创新”,结合所学知识可知,

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