护理心理学42_肌电生物反馈实验.pptVIP

第二部分实验教学 第三单元心身相关实验 实验一 肌电生物反馈实验 1. 反馈的概念及意义 反馈（feedback）是指一个系统的输出信号，重新返回到本系统，对本系统功能起增减作用的现象。 技能学习成功的关键在于获得反馈信息。 生物反馈 一、生物反馈疗法概况 2.生物反馈的概念 生物反馈是指借助仪器将人体内各系统和器官内人们在一般情况下难以感知到的各种生物活动变化的信息加以记录处理、放大并转换成能被人们所理解的信息的过程。 生物反馈 3.生物反馈的意义 传统观念认为内脏和腺体等平滑肌受自主神经支配，是不能随意控制的，生物反馈技术第一次打破了这一传统观念，用科学事实证明，通过特殊的学习和训练，人也可以学会知道和随意地控制自己的心脏、血管等内脏器官的活动，就像随意控制骨骼肌群那样。 生物反馈 4.生物反馈的起源 生物反馈 5.生物反馈疗法的概念 生物反馈 二、肌电生物反馈实验 生物反馈 生物反馈 2.实验目的 生物反馈 3.实验仪器或材料 JD-2A型肌电生物反馈仪 生物反馈 4.实验操作程序 （1）选择受训者的某块肌肉（如果做身心疾病的放松治疗，一般选用前额肌） （2）启动电源开关，数码显示即有读数，且光标也在相应位置指示，此时显示读数即为被试的肌电值。 （3）要求病人坐好，放松四肢，调整呼吸。当病人安静下来3—4分钟后，此时的肌电值记为他的“基础肌电值”。 生物反馈 （4）记好基线值后，将预置按键按下，使用阀值调节旋扭调好预置值 。根据基线水平，如果是放松训练，将预置值向基线值以下调，并将“小于”健按下。病人在放松过程中听到“滴滴”的反馈声，便是放松到预置水平了。如果这个水平能保持，即可再一次调整预置值，以此类推，促使病人放松自己的目的越来越明确，越来越努力。 生物反馈 （5）如果进行紧张训练，应该将预置值调整到高于基线值，并将“大于”健按下。然后要求病人肌肉用力，当他用力达到或超过预置值后，仪器就会发出“滴滴”的声音，病人意识到这是他努力的结果，于是会不断努力去锻炼自己的身体，最终达到肌电值的随意提高与降低，从而解决肢体活动障碍。 生物反馈 5.实验结果及处理 将自己肌电的基线值与自己在每次训练中所尽可能达到的预置值记录下来，比较一下自己每次训练所取得的进步大小。结果可记录在下表内。 ? 基础肌电值 训练次数 训练1 训练2 训练3 …… ? 最高肌电值 ? ? ? ? 最低肌电值 ? ? ? ? 生物反馈