古代的生产工具与劳作.pptxVIP

劳动改变世界选择性必修2 《经济与社会生活》时代建构下：工具?劳作?人类社会第二单元 生产工具 劳作方式与探寻农业时代——古代的生产工具与劳作课标要求： 了解历史上劳动工具的变化和主要劳作方式； 充分认识生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。种植能手：每个小组分配不同的工具，用给定的工具栽种绿植。任务一第一组：石块第二组：木铲第三组：铁铲经验分享： 每个小组选派一名代表阐述本组用分到的工具栽种的感受。一、梳--古代生产工具发展的进程 课前：小组在课前参观中国农业博物馆在线农展馆（/index.html），结合教材第一、二子目内容，分别梳理（农业、手工业）生产工具的变化历程，可以以时间轴、表格或者思维导图等方式展示。任务二 课中：选派两名代表上台讲解小组合作的成果。中西方粮食收获量与播种量的比较简表时 期 国别与出处收获量与播种量之比BC221-BC206中国(秦朝)10倍或十几倍6世纪中国《齐民要术》粟:24-200倍麦:44-200倍BC27年-476年罗马《克路美拉农书》4-5倍13世纪英国《亨利农书》3倍 以上图表说明了什么问题？北宋汝窑天青釉碗大家可以关注一下两件文物的底部，你能发现有什么差别？东汉越窑绳索纹青瓷罐 自然界没有制造出任何机器……它们是人类劳动的产物,是变成了人类意志驾驭自然的器官……是人类的手创造出来的人类头脑的器官。——[德]马克思《