山东外贸职院《民航危险品运输》教学大纲.docxVIP

《民航危险品运输》教学大纲 1．课程基本信息 课程代码：0211067??????????????? 课程类别：职业能力课 学时：36学时（理论18学时、实践18学时） 学分：2 适用专业：民航商务专业 2．课程概述 2.1课程性质? 《民航危险品运输》是高职高专类院校民航商务专业的专业课程，具有较强实践性的职业技能课程。在以职业能力为主线、以岗位需求为依据、以工作过程为导向构建的民航商务专业中，本课程集危险物品的分类、包装、标记和标签等于一体，培养学生应用相关理论与方法分析、解决民航运输中实际问题的能力，使学生具备从事民航危险品货物行业相关职业的职业资格、职业能力与职业素养，并为后续工学交替、顶岗实习夯实基础。 2.2课程设计思路 本课程以提高学生职业能力为导向，以掌握基础知识、强化应用、培养职业能力为重点，力图做到精选内容、降低理论、加强基本技能、突出应用。在行业专家的指导下，对托运人及包装人、货物运输代理人、运营人及地面操作代理人、安检人员四个职业岗位进行任务与职业能力分析，以实际工作任务为引领，以民航危险品运输中涉及的内容为主线，以民航危险货物运输行业职业资格考核要求为依据，参照国家职业标准，按照学生的认识过程和接受能力，以工作流程为主线与并列式相结合的结构来展示教学内容，通过设计情景显现、仿真模拟、角色扮演等活动项目来组织教学，培养学生具备基本职业能力。 2.3前后续课程安排 1、先修课程：民航货物运输； 2、在修课程：报关实务； 3、后续课程：顶岗实习。 3．课程目标 随着化工工业的发展，化工产品进出口贸易不断增加，航空危险品的运输需求呈现快速递增趋势。危险化学品具有易燃、易爆、有毒、有害、腐蚀和放射性等特点，种类繁多且性质复杂。航空运输业是一个具有高度风险性的行业，航空危险品的运输对行业安全管理提出了更高的要求，同时也增加了管理难度。民航商务专业的学生通过本课程的学习，能够掌握航空危险品的分类、识别、包装、标记与标贴、运输文件、操作、事故的处理等内容，为将来的工作提供基础与知道，更好地适应工作实际的需要。 1）专业能力 l?能够根据危险品的性质对其进行归类； l?能对限制性危险品进行分类； l?能够根据危险品名表，对危险品的相关性质进行辨识； l?能够根据危险品的类别，选择包装类型； l?能够对危险品进行正确的标记并贴标签； l?能够填写相关的危险品运输单据； l?能够处理相关的危险品事故； 2）方法能力目标 l?培养学生具备综合运用知识的能力，增强学生的职业适应能力； l?培养学生具有发现新问题并进行系统地分析问题、解决问题的能力； l?培养学生具备有计划地组织完成工作任务的能力； l?培养学生具有自主学习新知识、新技术和自主探究新问题的能力； l?培养学生善于利用网络资源和市场资源进行产品和专业资源选择和积累，学习应用各种资料的能力；? l?培养学生独立工作、处理突发事件的能力。 3）社会能力目标 l?具备较高的政治思想觉悟，良好的行为规范和较高的职业素养； l?具有较强的语言表达能力； l?具有较强理解交流能力； l?具备创新能力和不断学习的能力。 l?具有良好的团体意识和团对协作精神。 4．课程内容和要求 4.1教学进度安排 ? 项目名称 任务描述 具体任务 参考学时 项目一：走进民航危险品运输 结合日常生活，以危险品引发的事故为载体，初步了解危险品的危害，正确掌握危险品对民航的重要性，并了解空运危险品遵循的法律法规。 任务一?危险品的认识 2 4 任务二?危险品运输中涉及的法律法规 2 项目二：空运危险品的限制 以空运中禁运的危险品为载体，掌握危险品运输的限制以及例外数量和限制数量的危险品 任务一?禁运的危险品 2 4 任务二?例外数量和限制数量的危险品 2 项目三：危险品的分类 根据给出的危险品，学生可以独立进行危险品分类，包括爆炸品、气体、易燃液体、易燃固体、易于自燃的物质和遇水释放易燃气体的物质、氧化剂和有机过氧化物、毒性物质和感染性物质、放射性物质、腐蚀性物质、杂项危险品。 任务一：爆炸物品 2 10 任务二：气体和易燃液体 2 任务三??固体.氧化物.毒性物质 2 任务四??放射性?腐蚀性?杂项 2 任务五??综合实训 2 项目四：危险品名表 对于给定的危险品，可以通过危险品品名表，独立查处危险品的相关性质。对表中未列出的危险品、具有多重危险性的混合物及溶液进行辨识。 任务一：品名表的认识 2 4 任务二：品名表的使用 2 项目五：危险品的包装 学生可以区分UN规格包装、限量包装和其它包装。可以独立正确的选择合适的包装代号并查阅其相关的包装说明。可以根据危险货物的种类选择合适的UN包装箱。 任务一：各种包装的认识 2 4 任务二：包装说明的检查 2 项目六：危险品包装的标记和标签 根据危险品的