苏教版三年级数学上册第二单元千克和克第1课时认识千克教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 第二单元 千克和克 第1课时 认识千克 教学内容：教材第28～30页的例题和“想想做做”第1～4题。 教学目的： 1．通过难看生活中各种各样的秤，知道秤在生活中的作用。 2．在具体生活情境中，感受并认识的单位千克，活动体验1千克大约有多重，使学生初步建立千克的质量观念。 3．通过学习，让学生感受到生活处处与数学联系着。 教学重点： 1．感受并认识质量单位千克，初步建立千克质量观念，知道千克的符号为“kg”； 2．了解用秤（台秤）称物体质量的方法； 3．在学习知识的过程中发展学生的观察、想像、交流、实验等能力；了解、体验身边的数学，体会学数学的乐趣。 教学难点：使学生认识千克，初步建立起1千克 教具准备:多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境，感知轻重，如何判断物体的轻重 1．同时出示一本厚的书和一本薄的书。 老师问：这两件谁重呀？为什么？ 学生回答。 板书：用眼看一看（观察） 2．出示两