第四讲清晰的文章结构.pptVIP

第四讲清晰的文章结构 第1页，共30页。 2013年广东中考作文 阅读下面的文字，按要求作文。 有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧…… 那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？ 请以“那儿，_______ ”为标题写一篇文章。 要求：把题目补充完整；自选文体；不少于500字；文中不得出现真实姓名和校名。 第2页，共30页。 案例一：中考低分作文 那儿，风景好 世界上的风景无处不在，需要你留心观察，当然好的风景并不是人工的的修剪，而是真正没有污染的大自然的环境。可这些美丽的环境在慢慢的逝去。 第3页，共30页。 要说风景，我老家才是大自然最真实的风景，老家的风，那么轻柔，带动着小树、小小草翩翩起舞，一阵微风吹过我喜欢这种感觉，小时候在老家上学路上饿了还能去稻田去吃油菜花，蝴蝶在花草里翩翩起舞，牛在吃小草，来到河边，溪水欢快的歌唱这。经过溪水的冲洗，溪边的石头光滑极了。听爸爸说这些水是从山上流下来的。我弯下腰，捧了一手水，尝了尝，甘甜可口。突然，我看见几只小鱼游过，我和爸爸脱了鞋，忙着下水抓鱼。可是鱼游的太快，不但没抓到，而且还弄了一身水。 第4页，共30页。 老家的冬天，更加有趣，我第一次见雪的时候是一天的早上，打开门白茫茫一片，地上只有一层厚厚的雪，雪上只有几只狗抓的印子， 出门听到说前边的河边结了冰，二话不说就去河上玩耍，虽然很冷，但是玩耍已经把它甩到一边了。 第5页，共30页。 爸爸说他小的时候老家更好玩，河里有鱼有虾，运气好的话可能还会有水鱼，但是当时老家很穷，由于没有钱去买油，所以鱼虾都不好吃，爸爸以前他天天去抓蛇去卖，一抓就是一大麻袋，当然这些都是大自然的馈赠，没有好的环境就不会有这些动物给我们，所以我们需要保护自然，把这些好环境继续留给下一代的人去生活，在老家生活，不需要山珍海味，只要在老家普普通通的生活是再好不过的事了。 改卷老师：1）详略不当，且有无关中心的材料；2）思维混乱； 第6页，共30页。 第7页，共30页。 一类作文关于结构的标准是“结构严谨”，“结构严谨”体现一个人的思维方式，是一种周密完整、清晰而有条理的结构思维。一位写作高手也一定是一位做事高手，良好的思维也很容易帮助他取得事业的成功。所以古人把“立功、立德、立言”，把立事功排在前面。 材料要恰当地组织起来，使之构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。材料的组织就是文章的结构。 第8页，共30页。 分享 主持人一名，记录员（要负责全班分享）一名，小班成员分享：自己平常作文时如何组织材料的，有什么经验教训？ 第9页，共30页。 文章结构 详写与略写 段落层次 过渡照应 开头结尾 第10页，共30页。 如何让改卷老师在一分钟内发现你的文章结构完整、条理清晰呢？ 第11页，共30页。 练习 下面，请同学们阅读两篇范文，完成思考讨论题。（完成后可以同桌或前后桌交流） 第12页，共30页。 欣赏秋雨 夏天匆匆的过去了，秋天悄悄的来了，秋雨悄然落下。 我撑起伞来到屋外。秋雨真美！雨珠儿像调皮的小伞兵，从空中落下来，一滴、两滴、三滴……最后连成一条线。雨水流到地下汇成一个个小水沟，这个小水沟盛不下，便流入另一个小水沟里，不久水沟越来越多，越来越多，从上往下看，真像一条条水晶项链散落在大地上。 我走进花园里。呵！这里的景色更美。雨越下越大，落入小池塘里，溅出一朵朵“素色花”，雨水落到石板上，将石板冲洗的干干净净。我情不自禁的将手伸出伞外，希望秋雨也能在我的手心里开出一朵美丽的“素色花”。“叭嗒”一声，雨珠落在手上，正要细看，它便淘气地跑了，哪儿还寻得到它的踪影呢？ 我来到大街上。行人们有的撑着伞，有的穿着雨衣，在雨中慢慢的走着，享受着秋雨带来的那份清爽。他们的伞五颜六色的，像朵朵蘑菇开在秋雨里。车儿在马路上飞驶着，车轮滑过水沟，溅起片片水花，它们努力向上跃起，又欢快地降落下来。虽然“飞翔”只是一时，但也不忘展现自身的美丽。突然从小道上冒出一辆自行车，骑车人身上已经淋湿了，但仍不忘记“保护”把手上的那份点心。哦！原来他是服务生，在给别人送去温暖的同时，他自己也享受了秋雨的美丽。 雨小了。我忍不住收起了伞，感觉着那一时的凉爽，任小雨抚摩我的面颊，沾湿我的衣裳。 雨停了。微微润湿的空气里传来声声鸟叫，为美丽的秋雨更添了一份活力！ 第13页，共30页。 【思考讨论】 ①本文是什么结构？（ ）