浅谈影响高中生英语听力的因素及应对策略-来源：校园英语（第2020015期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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浅谈影响高中生英语听力的因素及应对策略-来源：校园英语（第2020015期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年15期总第507期浅谈影响高中生英语听力的因素及应对策略文/梁千【摘要】听力是学习语言重要的输入手段之一，也是掌握其他语言技能的基础。普通高中新课程标准要求将听与读、写、看、说相结合，这要求教师在听力教学中要更加重视语言的应用功能，要全面培养学生综合运用语言的能力。听力一直是学生学习的弱项和教师教学的难点，如何改善学生的听力障碍、提高教师的听力教学质量是需要师生共同探索的。本文就高中英语听力