督导双减落地工作年终总结.pdfVIP

督导双减落地工作年终总结 为深入贯彻落实中、省、市关于“双减”工作会议的指示精神，推动学校 教育教学质量在“双减”政策下进一步提升。各级政府教育督导部门将“双 减”督导摆在重中之重的位置，通过重点督查与全面督查、日常检查与专项检 查、明察与暗访等方式，多部门协作，狠抓落实，确保“双减政策”落细、落 实。 强化督查，严格考核评价,抓落实。一是将落实“双减”工作情况和实际成 效纳入全省教育工作要点和省政府对市州政府履行教育职责评价及县域义务教 育质量评价范围，作为督查督办漠视群众利益的重要内容推动落实。二是以落 实“五项管理”为抓手，将减负纳入学校教育质量评价重要内容，列为责任督 学常态化督导任务，压实教育行政部门主体责任。三是将学生减负纳入素质教 育目标责任书督导考核指标进行实地督导，发现问题及时下发问题清单，限期 整改落实。四是各地设立专门举报电话和邮箱，就“双减”“五项管理”工作 和开展义务教育课后服务落实等情况接受广大师生、家长和社会监督。 强化指导，积极发挥督学作用。一是做好“双减”政策“宣讲员”。各级 督学充分利用各种平台，认真学习研究“双减”政策，通过撰写文章、举办讲 座、答疑解惑等方式，加强对国家“双减”政策的正面宣传，扩大社会知晓 度。二是做好校外培训“督查员”。对义务教育阶段学校进行日常监督，由责 任督学充当“督查员”进行常态化督查，对在督查中发现问题交由教育行政部 门处理，对在校外培训机构中出现的问题，联合多部门共同执法，采取措施。 三是做好变相培训“鉴定员”。在日常监管中，发挥督学、督导专员专业特长 和优势，鉴定学科与非学科培训，发现隐形培训，及时制止变相培训、超标培 训等违规培训。四是做好校内作业“信息员”。责任督学从学生、家长、学校 渠道收集“双减”和“五项管理”等方面的相关信息，及时做好信息沟通和交 流，及时督促学校整改落实。 疏堵结合，确保“双减”标本兼治。一是尝试将校外培训机构纳入责任督 学挂牌督导管理。定西市通渭县试行向全县符合政策要求的14家非学科类校外 培训机构配备责任督学，公示举报电话，对节假日培训工作进行严格监控。县 政府教育督导委员会办公室组织多轮对学校课后服务及校外培训机构培训工作 的督导检查，对问题整改情况进行“回头看”，盯住人、盯住事、抓落实。二 是严格落实对校外培训机构审批和管理的要求。各级教育督导部门督促指导各 地不再审批新的面向学龄前儿童、义务教育阶段、普通高中学科类校外培训机 构，对现有学科类培训机构要重新审核，统一登记为非营利性机构。三是建立 联动机制，各级教育督导部门配合市场监管、公安、人社、应急管理等部门， 加强对校外培训机构的监督管理。 督导对学校“双减”政策的实施工作进行了细致检查：查资料、看现场、 访学生、做问卷，并听取了我校关于开展“双减”工作的情况汇报，尤其是就 学校工作的重心亮点、特色做法，作业管理等与进行了沟通交流。通过督查， 学校将以此次督学检查为契机，继续做好“双减”的相关工作，进一步完善作 业管理，深入加强五项管理，促使学校各方面的工作更加顺利地开展。