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教科版小学六年级上册品德与社会《通讯改变生活》教学反思
《通信改变生活》教后反思及评课议课
一、老师教后反思：让品德教学浸润生活的信息
今天在第五届教学节中上的品德课《通信改变生活》，总体看，这节课各教学环节完成不错，在这节课的设计中，我主要以课本为依据，以学生为主体，与学生的生活实际紧密联系，着力营造一个生活化的课堂，注重学生的发展，充分相信学生的能力，让每个学生都主动参与到教学活动中来，据不完全统计，参与发言的学生有百分之八十以上，学生学习兴趣浓厚，学习热情高涨。教师在活动中做好学生学习的指导者、组织者、参与者，整个的活动教学过程紧扣活动主题，重点突出，教学目标定位准确，教学环节严谨，一环
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